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    甘肃出台乡村小规模学校和寄宿制学校建设方案
    发布时间2019年03月22日 13:28    来源中国青年报
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    本报讯(中国青年报中青在线记者 马富春)甘肃省政府日前出台加强全省乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的实施方案(以下简称方案)要求到2020年甘肃省上述两类学校短板基本补齐布局结构趋于合理办学条件达到省定基本办学标准基本实现县域内城乡义务教育一体化发展为乡村学生提供公平而有质量的教育

    乡村小规模学校(指不足100人的村小学和教学点)和乡镇寄宿制学校(以下统称为两类学校)是义务教育的重要组成部分更是农村义务教育的重中之重方案要求各地要因地制宜统筹规划结合?#23548;ʣ?#30424;点两类学校办学基本情况科学合理做好两类学校整体布局规划满足农村适龄儿童方便就近入学需求同时结合乡村振兴战略分类分区域?#24179;?#20004;类学校建设和管理增强两类学校办学的灵活性和针对性?#33322;?#22478;镇化建设对农村教育的影响切?#24403;?#38556;农村学生公平?#37038;?#20041;务教育的权利

    方案要求各地修订完善专项布局规划按程序公开征求意见并按程序报甘肃省政府备案方案指出要?#24179;?#23454;施标准化建设严格落实国?#31227;?#36890;中小学建设标准装备配备标准和全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件有关要求研究确定符合?#23548;?#30340;两类学校基本办学标准(包括设置用地校舍建设装备配备信息化安全防范等)切?#24403;?#38556;两类学校办学条件

    方案要求积极创建特色化学校以四小建设(小而精小而美小而优小而特)为目标制定一县一对策?#34180;?#19968;校一方案?#20445;?#24314;成有特色的两类学校激发学校活力实施个性化教育

    方案对强化两类学校教师?#28216;?#24314;设也做出安排要求落实两类学校教师职称晋升政策加强乡村教师科学精神职业道德从业操守等评价考核提高履行岗位职责的?#23548;?#33021;力工作?#23548;?#24037;作年限任职年限等评价权重?#24179;?#25945;师职称晋升将到乡村学校薄弱学校任教1年以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的重要条件

    方案要求切实落实教师职称评聘向乡村学校倾斜政策并优先满足小规模学校需要保障乡村教师职称即评即聘健全长效机制落实和完善乡村教师工资待遇政策确保两类学校任教的教师平均工资水平不低于或者高于当地公务员平均工资水平

    来源中国青年报

    编辑杨娜
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